Выпускной в детском саду 12 месяцев. Выпускной в детском саду «Прощай, садик. Танец: «а ты меня любишь?»
Выпускной праздник в детском саду "Путешествие по сказкам" для детей подготовительной группы
Предварительная работа:Чтение сказок, инсценировка, изучение песен, танцев и стихотворений.
Данная работа будет полезна воспитателям и музыкальным руководителям детских садов при выпуске детей в школу. В ходе праздника дети смогут в театральной форме в очередной раз встретиться с любимыми героями сказок и продемонстрировать имеющиеся знания. Подбор фотографий с проведения праздника.
Участники: дети 6-7 лет подготовительной группы детского сада
Развивающая среда: празднично оформленный зал, маски, костюмы и атрибуты героев сказок, тексты загадок, мелодии к известным сказкам - мультфильмам, памятные подарки для детей.
Методы и приемы: загадывание загадок, прослушивание мелодий, драматизация сказок, музыкальное сопровождение, совместная игра детей, сюрпризный момент.
Цель :
Создать условия для эмоционального благополучия детей.
Задачи:
1. Развитие творческой самостоятельности и эстетического вкуса в передаче образа, используя средства выразительности.
2. Воспитывать дружеские доброжелательные отношения, чувство коллективизма.
3. Проявлять свои знания в творческой деятельности, играх.
4. Содействовать в понимании эмоционального состояния героя, вступать в ролевые взаимодействия с другими персонажами.
Действующие лица
Взрослые
Ведущий
Баба Яга
Пират
Королева Страны Знаний
Волшебник-звездочёт
Дети
Золушка
Девочка-двойка
Незнайка
Синеглазка
Под песню «Маленькая страна» дети входят в зал и встают полукругом у центральной стен ы
Ведущий
Хоть поверь, хоть сомневайся –
Есть чудесная страна.
Не найти её на карте,
И живут в стране ребята
Вот они народ, какой:
На кого ни кинешь взгляд ты –
Все дружны между собой!
Ведущий
Что же за страна такая
С населеньем из ребят?
Вы, наверно, догадались?
Ну, конечно…
Дети
Детский сад!
Ведущий
Сегодня немного грустный день. Совсем скоро прозвенит первый школьный звонок,а сейчас наши ребята отправятся в увлекательное путешествие по страницам "Сказок". а направимся мы в страну Знаний. В добрый путь, дорогие выпускники!
1 ребёнок
В детский сад мы с радостью ходили,
Было в нём уютно и светло,
Воспитатели, как мамы, нас любили
И дарили ласку и тепло.
2 ребёнок
Каждый день мы что-то узнавали,
Нравилось нам рисовать, считать.
Первые слова с трудом писали
Буквами печатными в тетрадь.
3 ребёнок
Взрослым помогать в саду учили,
Песни петь, лепить и танцевать.
На прогулки с радостью ходили
И любили вместе все играть.
4 ребёнок
У тебя в портфеле книжки,
У меня в руке букет,
Все знакомые мальчишки
Удивительно смотрят вслед.
5 ребёнок
Отчего так веселы мы?
Отчего так каждый рад?
Отправляемся мы в школу!
Все
До свиданья, детский сад!
Песня Скоро в школу мы пойдём
Ведущий
Дети,сегодня у нас особенный праздник. Кто хочет нам рассказать о своем заветном желании? Если очень захотеть. То оно может исполнить.
Ребёнок
Я хочу увидеть, каким я был маленьким.
Ведущий
Для того всем детям нужно закрыть глаза и про себя повторить: «хочу увидеть. Каким я был маленьким!».
Дети закрывают глаза. В это время в зал тихо входят дети 2-3 лет, у которых в руках пятерки .
Ведущий
Вот теперь можно открыть глаза. Посмотрите, вот такими маленькими вы были совсем недавно.
Малыши
_ Мы ребята-малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Детский сад не забывайте!
_Мы забавные, смешные,
Были ведь и вы такие,
Мы немножко подрастём,
Тоже в школу к вам пойдём!
_Ваши воспитатели
Много сил потратили,
Каждый день и час
Все заботились о вас.
_Научились вас стараться,
За любое дело браться,
Малышей не обижать,
Ну а старших – уважать!
_Но пора пришла проститься,
Школа ждёт, пора учиться,
Мы хотим вам пожелать…
Все вместе:
Лишь пятёрки получать! (дарят пятёрки и уходят)
Ведущий
Дорогие ребята, где мы только не побывали с вами в этом году! Мы были в гостях у Осени, у Деда Мороза, у Сказки. А сегодня самое трудное путешествие – в страну Знаний. а попасть туда нам поможет вот эта книга "Сказок"
Песня «Где живут чудеса»
Ведущий
Ребята, открываем первую страницу и попадаем в сказку "Золушка" (Стучит в домик)
Под музыку выходит Золушка.
Золушка
Я на балу никогда не была,
Чистила, мыла, варила, пряла,
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову Принц от меня потерял.
Ведущий
Здравствуй, Золушка!
Золушка
Здравствуйте, милые друзья! Что вас привело ко мне?
Ведущий
Мы ищем дорогу в Страну Знаний. Ты нам подскажешь, где она?
Золушка
Подскажу! Мои друзья – вежливые слова. Их надо знать, иначе дороги не будет. Слушайте загадки:
_Когда просишь ты игрушку
У дружка или подружки,
Если не дадут – не жалуйся:
Ты забыл сказать (Пожалуйста)
_Торт, конфеты, чашка чаю…
А тебя всё угощают!
Если съесть уже не в силах,
надо что сказать? (Спасибо)
_Где б ты ни был – на прощание,
Хоть в России, хоть в Австралии,
Хоть во Франции, хоть в Дании,
Что мы скажем? (До свидания)
_если ты толкнул соседа
Или друга не заметил,
Чтобы им не рассердиться,
Что ты должен? (Извиниться)
Золушка
Вы дружные ребята,
Не ссоритесь совсем,
Вы дружные ребята,
Покажите это всем!
Танец «Настоящий друг»
Золушка
Спасибо! До свидания, друзья! Идите прямо и ничего не бойтесь!
Ведущий
а мы открываем с Вами следующую страницу нашей книги и попадаем в сказку «Маша и медведь».
Выходит Маша.
Маша
Здравствуйте, ребята! Пока я искала свой дом, я забрела к Медведю в берлогу, а потом сбежав от него я нашла сундук. А в нём записочка лежала, в которой было написано, что срочно должна попасть к Вам на праздник, и вы мне подскажете где мой домик, и я вам пользу принесу. (подаёт записку ведущей)
Ведущий
(читает)
Конечно, Машенька мы подскажем, где твой домик. Иди прямо вон по той тропинке, и выйдешь к своему домику. А тебе спасибо за сундучок. До свидания! (маша уходит)
Вы хотите поиграть,
Чтобы скуку разогнать?
Что ж, играйте, веселитесь,
Только игры на замке
В этом славном сундуке.
Вы к загадкам ключ найдите,
Сундучок мой отоприте.
1. В чем Маша вернулась от медведя? (в коробе)
2. Как называется просторная комната, где сидят ученики на уроке? (класс)
3. Где хранилась смерть Кощея? (на конце иглы)
4. Как называется перерыв между уроками? (перемена)
5. В какой сказке девочка ходила зимой в лес за цветами? (12 месяцев)
6. У взрослых – отпуск, у школьников?...(каникулы)
7. Какую оценку мечтает получить каждый ученик? (пятёрку)
Ведущий
Ну, вот и открылся наш сундучок, а попадут в страну Знаний только сильные, ловкие, смелые. А сейчас мы поиграем!
Игра «На какие оценки будем учиться?»
(карточки с цифрами!.2.3.4.5.(из сундука) лежат на полу, рубашками вверх, дети под музыку бегают вокруг них, по сигналу нужно взять и показать – это оценка)
Ведущий
Наше представление продолжается! Посмотрите, пожалуйста, шутки-малютки.
1. Мама. Кто за столик хочет сесть?
Сын. Я!
Мама. Кто варенье будет есть?
Сын. Пусть теперь ответит Люда! А то всё я да я!
2. Мама. Скажи, сынок, ты хорошо вел себя в школе? Ничего не натворил?
Сын. Конечно, нет, мамочка! Что же я мог натворить, если всё время стоял в углу!
3. Мама. Скажи, доченька, ты довольна своей учительницей?
Доченька. Не очень, мамочка, ведь она почти ничего не знает сама, всё нас спрашивает.
Ведущий
Ребята, поглядите, куда нас привела следующая страница нашей книги - сказка "Русалочка"
Звучит музыка. Танец русалок.
1 русалка
Мы – морские чудо-девы
2 русалка
Нам подвластна вся вода
3 русалка
Море, реки и суда!
4 русалка
Говорите нам, откуда вы идёте и куда?
Ведущий
Мы идём в страну Знаний.
1 русалка
Вот вам в подарок лодка, плывете, главное почаще веслами гребите, и попадете, куда вам нужно.
Все уходят из зала под шум моря.
Под музыку появляются двойка, Незнайка и Синеглазка.
Двойка
Незнайка, дети совсем скоро в Страну Знаний попадут, с самой королевой познакомятся. Надо же им помешать! Скажи, ведь, правда здорово – ничего не знать и не учить?
Незнайка
Конечно, зачем все это надо?
Двойка
Молодец Незнайка! Сейчас сюда придут дети, они направляются в страну Знаний. Ты им дорогу не показывай!
Синеглазка
Ах, ты двойка противная! Ты ребят хочешь лентяями и незнайками сделать! Не выйдет! Не приставай к Незнайке, уходи отсюда!
Двойка убегает
Ведущий
Спасибо, синеглазка! Ты нам очень помогла. В благодарность тебе, ребята станцуют танец.
Танец Незнайки
Синеглазка
Молодцы, ребята и ты Незнайка, оказывается, что-то знаешь, и умеешь. А теперь развеселите нас! Давайте поиграем!
Конкурсы «Надуй быстрее шарик»
(6 человек), «Перенеси шар в ложке, не уронив»
Синеглазка
Вот спасибо, ребята. Развеселили вы нас. А мы вам желаем счастливого пути.
Уходят.
Ведущий
Ребята, а мы с вами открываем последнюю страницу, и оказываемся...
Под музыку появляется Королева Знаний
Королева
Здравствуйте, ребята! Я вижу, вы дружные, смелые и находчивые дети. Я проведу вас по удивительной Стране Знаний, но сначала проверю, готовы ли вы учиться в школе.
Игра «Назови слово»
1. кто шагает с сумкой книг утром в школу? (ученик)
2. очень скоро встретит наш уютный, светлый…(класс)
3. в коридоре топот ног, то зовёт всех в класс…(звонок)
4. если всё ты будешь знать, то получишь только… (пять)
5. если будешь знать едва, то получишь только…(два)
6. то, какой ты ученик, всем расскажет твой…(дневник)
7. быть должны всегда в порядке твои школьные…(тетрадки)
8. кто карандаш свой потерял, тот забыл, что есть…(пенал)
9. если прозвенел звонок – значит, кончился …(урок)
Ведущий
Ваше, Величество, вы убедились, что дети вас не подведут?
Королева
Да, конечно, как оказалось, вы уже многое умеете и знаете. А знаете ли вы что нужно брать с собой в школу? Предлагаю сыграть в
игру «Собери портфель»
Королева
Вот молодцы, ребята. Я надеюсь что, когда вы станете первоклассниками, то не будете дружить с Двойкой и ваш дневник, будет украшать только хорошие отметки. До скорой встречи!
Королева Знаний уходит
Ведущий
Вот, ребята мы с вами прошли большой путь по страницам сказок, и нашли страну знаний, и знакомились с Королевой Знаний. Надеемся, что не только мы, но и вся страна будет гордиться вами.
Песня «Прекрасное далеко»
Ведущий
Домой возвращаются птицы,
Поют у родного крыльца.
А нам с детским садом проститься
Настала, настала пора.
Под шелест листьев сентября
Пойдёшь ты в первый класс.
Но будем мы тебя,
А ты – ты помни нас!
Дети
(выходят с цветами)
1. мы в школу уходим,
прощай, детский сад!
Отлично учиться мы будем.
Чему научили нас в детском саду –
Мы никогда не забудем!
2. «Спасибо» воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вами рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили,
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
3. «Спасибо» нашей милой няне
За её заботу и старанье.
Чтоб детский сад был чист и светел,
Чтоб в нём звучал весёлый смех,
Она вставала на рассвете,
А спать ложилась позже всех.
4. логопед старается,
с нами занимается,
буквы все теперь подряд
вы-го-ва-ри-вать я рад!
5. «Спасибо» - мы хотим сказать
Тем, кто учил нас рисовать
И считать отлично –
Красиво и ритмично!
6. Энергичный физкультурник
Учил бегать и скакать,
Иль на мате кувыркаться,
Или в цели попадать!
7. Здоровым я отправлюсь в школу,
скажу «Спасибо» докторам,
всем тем, кто делал нам уколы,
кто сохранял здоровье нам.
8. «Спасибо!» - скажем поварам
за их обед отличный.
За то, что вкусная еда
Нам на столе была всегда!
9. «Спасибо!» - нашему завхозу,
немало было вам забот.
купить, покрасить, побелить
и за порядком уследить.
10. я в младшей группе за едой
халат себе испачкала.
Мне дали чистенький другой.
«Спасибо» – нашей прачке!
11. на вопросы и на тесты
нужный мы найдем ответ,
подготовил нас психолог –
это, право, спору нет!
12. ещё – методисту «Спасибо» сказать,
здоровья и счастья ей пожелать.
Наш детский сад вы украшали.
Игрушки, краски покупали.
13. Мы можем теперь и артистами стать,
Мы здесь научились в оркестре играть.
Музыку слушать, её понимать.
Правильно петь и красиво плясать.
Кто научил нас всё это любить,
Того никогда нам теперь не забыть!
14. у заведующей нашей
целый год забот не счесть,
чтобы Катям, Петям, Машам,
было что, и пить и есть,
чтоб всего и всем хватало,
чтобы радостно нам, было,
скажем за всё «Спасибо»
15. Всем, кто каждую минуту
беспокоился о нас,
мы поклонимся сейчас!
Дети дарят цветы сотрудникам
Звучит «волшебная музыка. Появляется волшебник-звездочёт с сундучком, подзорной трубой.
Волшебник
Приветствую вас, о звёзды моего сердца!
Я – главный магистр волшебных наук,
Ребятам и взрослым – загадочный друг!
Я в небо ночное на звезды гляжу,
Про звёздные тайны вам всё расскажу. (указывая на сундучок)
С собою немного звёзд я прихватил,
На небе и так слишком много светил!
Сегодня я звёздами всех назову,
Не в сказке блистайте, а здесь, наяву!
Вы – звёзды, ребята, светите сильней!
Дружите, сливайтесь лучами огней!
Чтоб вашим успехом могли мы гордиться!
Уже посветлели счастливые лица!
Какой я волшебник! «Ура» мне, «Ура»!
Вставайте за наградой, моя детвора!
Волшебник вешает на грудь каждому ребёнку медаль на ленте со званием, конкретно для каждого ребёнка, чем он отличился в детском саду (мисс улыбка, мисс очарование, обаяние, шутник группы, душа группы, лучший спортсмен, умник, умница, лидер группы, лучший танцор, певец и т.д.)
Волшебник
Поздравляю всех вас ещё раз. С такими замечательными детьми я спокоен за наше будущее.
1. благодарим наш детский сад,
всех, кто воспитывал ребят.
Спасибо вам за ласку,
За удивительную сказку.
За то, что нас гулять водили
И красоту любить учили –
Все, что нам дорого вокруг!
2. спасибо всем, кто нас учил,
заботился о нас,
кто отдавал нам много сил,
готовил в первый класс.
3. нам детский сад тепло дарил
и гнал печали в тень.
Здесь добрый дух всегда царил,
Здесь праздник – каждый день!
Песня «Планета детства»
Ведущий
В добрый путь, в добрый час, ребятишки,
В самый светлый, удачливый час!
Воспитатель
Пусть из каждой прочитанной книжки
Льётся ясное солнце для вас.
Много дел хороших ждёт вас впереди,
Мы вам всем желаем
Вместе
Доброго пути!
дети под музыку
Чтобы первый выпускной ребёнка прошёл незабываемо и интересно, родителям следует уделить достаточное внимание во время организации детского праздника.
Детский выпускной в садике является важным мероприятием для вашего чада. Это первый серьёзный праздник, после которого начинается новый этап жизни. Родителям необходимо позаботиться об организации выпускного в детском саду. Чтобы их дети смогли запомнить этот день, как яркий, весёлый и радостный.
Что нужно для выпускного в детском саду?
Родители должны заранее продумать, как лучше организовать выпускной в детском саду. Необходимо позаботиться о создании творческого комитета и распределить для каждого родителя его функции и задачи. Кто-то займётся оформлением альбома с фотографиями, кто-то подготовит праздничный сценарий и найдёт место для празднования. Не зависимо от того, где будет проведение выпускного в детском саду, помещение следует украсить. Необязательно приглашать оформителей и дизайнеров. Возможно, кто-то из родителей сможет это сделать самостоятельно. Для оформления праздника можно использовать воздушные шары и композиции из них, гирлянды, детские рисунки и аппликации, фотографии и плакаты.
Где провести выпускной детского сада?
Если по каким-либо причинам в здании детского сада нельзя отпраздновать первый серьёзный праздник малышей, можно подобрать множество других мест. Хорошим вариантом, где отметить выпускной детского сада, является развлекательный городок. Малыши там смогут и покушать, и порезвиться на безопасной территории. Очень часто в подобных местах находятся игровые автоматы, которые увлекают детей любого возраста. Можете договориться отметить первый выпускной в кафе, где есть игровая зона. Если у кого-то из родителей имеется загородный дом с обустроенной территорией, там может получиться отличное веселье на свежем воздухе.
Сценарий выпускного утренника в детском саду
Сценарием выпускного вечера в детском саду должны заниматься родители из творческого комитета. Но и воспитатели могут принять участие в составлении развлекательной программы. Сценарий выпускного бала в детском саду должен быть интересным и увлекательным. Распределяйте развлекательные номера так, чтобы дети не смогли быстро устать или заскучать. Можно создать программу развлечений на определённую тему. Например, сценарий для выпускного в детском саду может быть составлен по мотивам сказки или мультфильма. Детей можно нарядить в главных героев мультиков и сказок, придумать множество конкурсов и шуточных состязаний. Или же организуйте настоящий бал для своих подросших деток. Идеи для выпускного в детском саду должны быть оговорены со всеми родителями, воспитателями и музыкальными руководителями. В программе выпускного в детском саду должны присутствовать песни, стихи, исполненные виновниками торжества. Если не получается самостоятельно придумать программу выпускного в детском саду, можно воспользоваться услугами развлекательных агентств, которые занимаются составлением сценариев детских праздников.
Аниматоры на выпускной в детский сад
При обращении в развлекательное агентство, можно воспользоваться услугами аниматоров. Эти специалисты, наряженные в костюмы сказочных героев, знают, как провести выпускной в детском саду весело и интересно. Профессионалы не только порадуют малышей своим внешним видом, но покажут незабываемое представление. Например, шоу мыльных пузырей или цирковой номер. На память об этом дне останутся яркие фотографии, на которых будут изображены выпускники и герои сказок и мультфильмов.
Незабываемым моментов для ваших детей станет присутствие профессионала по аквагриму.
Особенно он необходим, если сценарий праздника тематический. Малыши любят превращаться в зверушек, принцесс и рыцарей, а специалист по аквагриму воплотит детские мечты в реальность.
Подарки воспитателям на выпускной в детском саду
Хотя праздник у ваших малышей, нельзя забывать о воспитателях, нянечках, заведующей и других сотрудниках детского сада. Несколько лет эти люди помогали воспитывать вашего кроху, а теперь настало время их отблагодарить. Обсудите с другими родителями возможную сумму для подарков. В качестве презента хорошим вариантом будет подарочный сертификат в любой магазин. Срок годности сертификатов довольно длительный, а сотрудник детского сада сможет выбрать себе нужную вещь по своему усмотрению. Но иногда воспитатели сами озвучивают, что хотели бы видеть в качестве подарка. Можете ненавязчиво спросить у них, и возможно, задача с выбором презентов станет легче. Но независимо от подарка, важным дополнением является цветочный букет. Он может быть небольшим, но должен быть подарен от души и со словами благодарности. Чтобы воспитатели запомнили выпуск ваших детей, подарите благодарственные речи в виде грамот. Их можно создать самостоятельно на компьютере или найти готовый шаблон. Распечатав грамоты-благодарности, оформите их в красивые рамки и подарите с основным презентом.
Праздник прощания с детским садом проходит в торжественной и радостной атмосфере. На балу дети встречаются с уже знакомыми и полюбившимися героями известных сказок: Принцессой и учителем из сказки "12 месяцев", с Дюймовочкой, Буратино и Мальвиной. По дороге в школьную страну выпускников встречают пираты. Дети убеждают их в том, что всем надо учиться в школе. Дошкольники читают стихи, танцуют, поют, играют. Всем радостно и весело.
Скачать:
Предварительный просмотр:
ВЫПУСКНОЙ БАЛ "По дорогам сказок"
Действующие лица. Дети: принцесса, няня, учитель, Дюймовочка, пираты, Буратино, Мальвина, бабочки.
Взрослые: ведущие.
Ведущий 1: Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей.
В школу нынче провожаем
Мы из садика детей.
Ведущий 2: Сюда проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра.
Мы их торжественно встречаем
Апплодисментами, друзья!
(Дети входят в зал под торжественную музыку парами)
Самые обаятельные.
Самые внимательные.
Самые задорные.
Самые скромные.
Самые спортивные.
Самые активные.
Ведущая, называя каждого выпускника каким-либо эпитетом (самый обая-тельный, самый трудолюбивый и т. д., вызывает детей по имени в зал. Ребе-нок, пройдя через середину зала, становится на свое место. Так проходят все выпускники, выстраиваясь в шахматном порядке.
Ведущий1:Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще ни разу!
Ведущий 2: Букеты, музыка, стихи
И светлый от улыбок зал!
Все это вам, выпускники,
Сегодня ваш последний бал!
Танец "Менуэт" муз. П. Мореа.
Дети:1. Есть одна страна на свете
Не найти другой такой!
Не отмечена на карте
И размер-то небольшой.
2. Но живет в стране той славной
Замечательный народ.
И куда не кинешь взглядом,
Рядом друг с тобой идет!
3. В той стране такой порядок
Все во власти у ребят.
И живут они все дружно,
Как семья, один отряд!
4. Вы, наверно, догадались,
Где живут одной семьей?
5. Ну, конечно, все узнали!
Все. Это садик наш родной!
Песня о дружбе. Н. Лукониной
Дети:1. Нарядился детский сад-
Не узнаешь, прямо
2. Самый лучший свой наряд
Надевает мама.
3. И наглаженные брюки.
4. Чисто вымытые руки.
5. И волненье –
просто нас
Все: Провожают в первый класс!
6. Если честно разобраться-
Как же нам не волноваться!
Столько лет мы здесь прожили
И играли, и дружили.
7. Вместе строили заводы,
Замки, башни и мосты.
Из конструктора и глины
Не бывалой красоты.
8. С нежной грустью " до свиданья"
Скажем группе мы родной.
Мы с тобою не расставались,
Разве только в выходной.
В группу добрую придут.
Ну, а мы закроем двери-
Нас дела большие ждут!
10. Скажем саду: "До свиданья! "
Ждет нас школьная страна
И домашние заданья,
И веселые дела.
11. Здравствуй, школа!
Здравствуй, школа!
Шире двери открывай!
И цветами, и звонками
Первоклассников встречай!
Песня "Мы теперь ученики"
(Дети садятся на стульчики)
Ведущая: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском саду. И с вами прощается весь детский сад.
Заходят малыши из 2-й младшей группы.
Ведущая: Малышки сегодня на праздник пришли,
Свои пожеланья для вас принесли.
Малыши: 1. Мы ребята – малыши,
Всех поздравить вас пришли.
Но про нас не забывайте.
2. Ваши воспитатели
Много сил потратили,
Каждый день и каждый час
Все заботились о вас.
3. Мы забавные, смешные
Были ведь и вы такие.
Мы немного подрастем-
Тоже в школу все пойдем.
4. А теперь мы очень рады
Вместе с вами танцевать.
До свиданья, до свиданья!
Просим нас не забывать!
Мы ребята – малыши,
Всех поздравить вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Но про нас не забывайте.
Танец "Маленькая страна"
Ведущая: Сегодня с вами прощаются все те, кто на протяжении пяти лет заботился о вас и многому вас научил. Так давайте на прощание каж-дому из них скажем несколько благодарных, добрых слов. Ну, с кого из них начнем? Конечно же, с заведующей.
В зал заходит, прихорашиваясь на ходу и глядя в зеркало, принцесса.
Принцесса: Боже, сколько здесь народу! И зачем это вы сюда явились без мое-го разрешения?
Ведущая: Простите, пожалуйста, нам нужна заведующая.
Принцесса: Какая еще заведующая!
Ведущая: Тамара Константиновна, наша заведующая, она у нас в детском саду самая главная.
Принцесса: Что? Самая главная – это я! И не только в вашем саду, но и во всем королевстве!
Ведущая: Но кто вы такая?
Принцесса: Мое королевское величество Каприза Вторая! И я не знаю никакой заведующей! (садится на трон)
Ведущая: Но как же так? Ведь…
Принцесса: Вы смеете мне возражать? Да я вас казнить велю!
Ведущая: Меня? Казнить?
Входит нянька.
Нянька: Встала наша голубушка, принцессочка наша ненаглядная, красавица наша раскапризная, ой, распрекрасная! Извольте кашки искушать (повязывает принцессе нагрудник) , да и за учебу пора приниматься (кормит принцессу с ложки) . Там уж и учитель заждался.
Принцесса: Это тот, вчерашний учителишка, которого я из Англии выписала?
Нянька: Что вы, ваше раскапризное величество! Вы же вчера его прогнать из-волили. Это новый, страсть, какой вумный, говорят.
Принцесса: Вумный, вумный… Ладно уж, зови. (принцесса садится на трон)
Нянька уходит за учителем. Входит учитель, здоровается (
Принцесса: Ой, а махонький-то какой!
Учитель: Ваше величество! Извольте сесть за парту и взять ручку. Наш первый урок – чистописание.
Принцесса: Терпеть не могу писать! Все пальцы будут в чернилах!
Учитель: Вы совершенно правы, ваше величество. Однако же, осмелюсь по-просить вас написать всего две строчки.
Принцесса: Ладно уж, диктуйте!
Учитель: Травка зеленеет, солнышко блестит, ласточка с весною в сени к нам летит.
Принцесса: Я напишу только “Травка зеленеет” (пишет) Трава зене. зенелеет, нет, зелелеет… нет, зененеет. … Не буду писать! Чего они смеются? (показывает на детей) Уходи вон!
Учитель: Но ваше величество! У нас же еще математика. Сколько будет 2+2?
Принцесса: Не помню что-то. Это меня никогда не интересовало. А вас?
Учитель: Разумеется, интересовало. 2+2=4
Принцесса: А если я издам такой указ, что 2+2=5 и поставлю большую печать?
Учитель: Боюсь, что это не поможет. 2+2=4. Это наукой доказано.
Принцесса: Ну, тогда ступайте прочь, пока я вас не казнила! (учитель кланя-ется, уходит) Нянька, пришли мне нового учителя, мне такие вумные не нуж-ны!
принцесса уходят.
Ведущая: Тоже мне, Принцесса, а еще королевством управлять берется.
Ведущая:Из какой сказки приходила к нам принцесса?
Дети Принцесса из сказки " 12 месяцев"
Ведущая. Да, ребята, она захотела, чтобы зимой зацвели подснежники. А у нас снег давно растаял. Цветут цветы и летают бабочки.
Танец" Цветов и бабочек"
Входит Дюймовочка.
Дюймовочка: Как хорошо, как красиво вокруг!
Трава зеленеет, и птицы поют.
Облака пушистые по небу плывут,
В путь-дорогу дальнюю за собой зовут.
Бабочка: Здравствуй, девочка.
Уж давно я тут летаю,
А тебя совсем не знаю.
Дюймовочка: Дюймовочкой меня зовут.
Бабочка Что же делаешь ты тут?
Дюймовочка: Здесь я по лесу гуляю.
Бабочка А откуда ты?
Дюймовочка: Не знаю. :
Бабочка Ну, а сколько тебе лет?
Дюймовочка: Не могу я дать ответ.
Бабочка: Дам тебе один совет,
Чтобы жить совсем без бед.
Заведи себе друзей,
Шагай в школу поскорей.
Дюймовочка: А мне хотелось бы учиться. Но где же мне найти друзей?
Ведущий. Оглянись скорей вокруг,
Ведь с тобою рядом друг.
Наши ребята скоро в школу пойдут
Хочешь, тебя они в школу возьмут? .
Хоровод "Дружат дети всей земли"
Под современную музыку Врываются пираты. Мальчики в банданах
Пираты.
1. Что я слышу? Что за бред?
Хуже “школы” слова нет!
От этого хочу я спать.
3. Что-то странное творится:
Хочет девочка учиться.
4. Ладно, парни, так и быть,
Будем мы ее учить.
5. Но тогда уже не плачьте,
Попробуй-ка решить задачи.
Зачитывают математические задачи.
Пираты. Вот какая незадача,
Вы решили, все задачи.
Что же тут еще сказать?
Хором. Ставим вам оценку пять!
(Пираты уходят)
Но еще спросить посмею,
Как бы буквы мне узнать?
Ведущий. Снашими детьми ты быстро выучишь все буквы!
Танец-песня "Алфавит"
Ведущий. С букварём шагает в школу
Деревянный мальчуган.
Попадает вместо школы
В деревянный балаган.
Как зовётся эта книжка? (Дети отвечают)
Как зовётся сам мальчишка? (Дети отвечают)
Под фонограмму входит Буратино и Мальвина. В руках у него порт-фель. Буратино отдает его ведущему. Мальвина и Буратино танцуют.
Ведущий: Дети! Буратино оставил нам портфель. А в нем школьные за-гадки:
Без него, как ни крути,
Утром в школу не уйти,
Носят в нем тетради, книжки
И девчонки и мальчишки.
Он на лямках за спиной,
В школу топает со мной.
И вынослив, как спартанец.
Догадались? Это - … .(Ранец)
Деревянный человечек
По бумаге, как кузнечик,
Прыг да скок, прыг да скок,
В буквах черный весь листок.
Кто слова из букв составил,
На бумаге след оставил? (Карандаш)
В школе каждый ученик
Ручки в нем носить привык,
А еще линейка, ластик,
Пригодится тоже в классе.
Все, что я сейчас назвал,
Сложим в новенький (пенал)
Я чистая, я белая,
И в клетку, и в линеечку
И мальчика, и девочку!
Люблю детей старательных
Послушных и внимательных! (Тетрадь)
В школу каждый ученик
Должен взять с собой (дневник)
Ведущий: Вижу, что каждый из вас
Уже готов идти в первый класс.
И школа давно ребят уже ждет,
Звонком колокольчика всех вас зовет!
1-й ребенок
Вот кончился последний день в саду
И тихонько я по лестнице сойду.
Здесь учились, здесь играли,
Здесь умней и старше стали.
Ох, не просто было нам,
Но трудней, конечно, Вам!
2-й ребенок:
Мой первый шаг, мой первый друг, -
Всё это вспомнилось, светлее стало вдруг!
Благодарю я всей душой
Всех, кто со мной прошёл этот путь большой!
3-й ребенок:
Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!
4-й ребенок
Хорошо здесь в садике нам было,
Это мы вам честно говорим.
И от всей души большое вам СПАСИБО,
Все мы вас благодарим!
5– й ребенок
Теперь мы стали старше - и намного,
Растём мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовёт вперёд, зовёт дорога -
Мир знаний так обширен и велик!
Песня " До свиданья, детский сад"
Ведущий А вместе с вами пойдут в школу и ваши родители. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались ва-шим победам. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы го-ворим огромное.
Все (хором) : Спасибо!
1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3-й выпускник:
За все сейчас мы вас благодарим
И делимся секретиком своим
Танец " Разноцветная игра"
Ведущий. Дорогие наши родители, вам слово!
Выступление родителей, Выступление заведующей. Вручение подарков детям.
Ведущий Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди, желаем вам крепко-го здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути.
Ведущая: Сегодня волненье сдержать невозможно -
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло, и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.
А как нелегко расставаться нам с вами
И вас из-под крылышка в свет выпускать!
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.
Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идете учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем
И свой детский сад никогда не забыть.
Предварительный просмотр:
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО УТРЕННИКА – 2017
«ВОЗВРАЩЕНИЕ В СКАЗКУ»
Действующие лица:
- Жар-Птица (девочка)
- Ведущий (воспитатель)
- Вовка
- Принцесса
- Профессор
- Алладин
ФОНОВАЯ МУЗЫКА – гости собираются в зал и рассаживаются.
Звучит ВАЛЬС - дети входят и танцуют парами.
Ведущий:
Зал сегодня не вмещает
Всех собравшихся гостей.
В школу нынче провожаем
Мы из садика детей.
И с волненьем смотрят мамы
На вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы,
И подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой
Поднесла к глазам платок.
Будет школьником отныне
Дорогой её внучёк.
Мы и сами от волненья
Позабыли все стихи.
Были дети дошколята,
А теперь ученики.
1-ый ребенок:
Сегодня день такой прекрасный.
Такой волнующий для нас!
Промчится лето незаметно,
Нас встретит школа, первый класс!
2-ой ребенок:
С нежной грустью: «До свиданья»
Скажем группе мы родной,
Мы с тобой не расставались,
Разве только в выходной.
3-ий ребенок:
Накрывали стол к обеду,
Познавая этикет,
И в альбомах рисовали
Дом, деревья и рассвет!
4-ый ребенок:
И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой мы бывали
В доброй, сказочной стране!
6-ой ребенок:
Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дорогой!
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой!
7-ой ребенок:
Самый грустный и весёлый
Этот праздник у ребят.
Говорим мы:
Все дети:
«Здравствуй, школа!
До свиданья, Детский сад!»
ПЕСНЯ «ОЧЕНЬ ЖАЛКО РАССТАВАТЬСЯ»
Номер малышей.
ТАНЕЦ «ПАРУС ДЕТСТВА»
Ведущая: А ты, … (имя ребенка) , почему не садишься?
Мальчик : Да не хочу я прощаться с детским садом!
Ведущая : … (имя ребенка) , я тебя сегодня что-то не узнаю.
Мальчик : Ну что? Ну что в этой школе хорошего? Так хочется на велосипеде покататься, в футбол поиграть, голубей погонять. А тут – уроки надо делать. То ли дело в сказках! Там вечно кто-то за тебя все делает – то Конек-Горбунок, то Золотая рыбка. Эх, вот бы мне в сказку попасть! Хочу в сказку!
Дети (подхватывают) : И мы! Хотим в сказку! Хотим в сказку!
Ведуший: Но ведь я не волшебница! Я не могу исполнить ваше желание!
(Звучит музыка. Влетает Жар-Птица. Исполняет небольшой танец. )
Жар-Птица:
Я могу желание исполнить,
Я все время занимаюсь этим.
Вам необходимо лишь запомнить
Три простых волшебных слова, дети.
Книга сказок есть у Жаро-птицы,
Лишь ее коснусь я – оживет.
И тогда вы сможете увидеть,
(Открывает большой макет книги, перелистывает страницу).
Жар-птица:
Своё крыло я поднимаю,
Тихонько книгу открываю.
Волшебство – скорей начнись…
Сказка первая, явись!
Ведущая: Ребята, повторяйте!
(Вместе с детьми) Сказка первая, явись!
(Звучит музыка из мультфильма «Вовка в тридевятом царстве». Входит Вовка, тащит за собой огромный портфель.)
Вовка: Ой, ну помогите же кто – нибудь… видите, ребёнок надрывается… ну, помогите …(обращает внимание на детей) Вот это да! Куда же это я попал!?
Ведущая: Мальчик, а ты кто?
Вовка: Я – Вовка, видите, со школы возвращаюсь. Нам столько уроков задали! Вот сейчас я вам свой дневничок покажу, там все записано!
(Открывает дневник, оттуда высыпаются двойки и единицы.)
Ведущая: Ой, ребята, что это?... Да это же оценки Вовы выпали! Двойки, единицы!..
(Витя, засмущавшись, собирает оценки обратно в дневник.)
Ведущая: Вот это ученик!
Вовка : Да ну ее, эту учебу, надоели мне эти уроки. И вообще, я, когда вырасту, путешественником стану. Разные страны там всякие!
Ведущая: Путешественник должен уметь и читать и писать, и рисовать, да и много еще всего!
Вовка: Рисовать-то я умею! И пийзажи, и натирморды всякие… (роется в портфеле, вынимает две карикатуры) Во!.. (показывает всем)
Ведущая: Посмотри, как ты всех насмешил. Рисовать красиво тоже учиться надо! Кажется, я что-то придумала! Я попрошу ребят, чтобы они подарили тебе необычный подарок – танец «Я рисую этот мир!»
ТАНЕЦ «Я РИСУЮ ЭТОТ МИР»
Вовка: Классный подарок! Вот спасибо! Я… Я тоже хочу сделать что-нибудь для ребят… Только что?.. Придумал! Я научу ребят, как собирать портфель в школу! Для этого надо сыграть в игру «Собери портфель».
Ведущий: Вот это было бы очень полезно ребятам! Ребята, становитесь в две команды.
ИГРА-ЭСТАФЕТА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»
(Команды выстраиваются друг за другом. Вовка играет вместе со всеми. Цель каждого – схватить ранец, добежать до обруча, в котором вместе со школьными предметами перепутаны иного рода предметы, выбрать школьный предмет, положить в ранец, вернуться к команде и передать другому.)
Вовка: Мне пора прощаться с вами,
Скоро в школу, до свиданья! (уходит)
(Звучит музыка Жар-птицы
Жар-птица:
Свое крыло я поднимаю,
Тихонько книгу открываю.
Что же ждет нас впереди?
Сказка новая, приди!
Ведущая: Ребята, скажем вместе:
(Вместе) Сказка новая, приди!
(Звучит музыка из мультфильма «Двенадцать месяцев». Входят Принцесса и Профессор (из мультфильма «Двенадцать месяцев»).) Перед царевной доска для письма.
Принцесса (дописывает мелом) : Ма-я Ка-ро-на!
Профессор: Осмелюсь доложить, Ваше величество, что вы сделали две ошибки!
Принцесса: Подумаешь! (Смеется) Сейчас их не будет. Смотрите! (Стирает.) Вот и нет ни одной ошибки! Терпеть не могу писать!
Профессор разводит руками.
Профессор: Ну, давайте посчитаем, Ваше величество! Сколько будет два плюс два?
Принцесса: Пять!
Профессор (хватается за голову) : А сколько будет три плюс три?
Принцесса: Восемь!
Профессор: Не может быть! А сколько будет…?
Принцесса: Сколько да сколько! Какой любопытный! Спрашивает, спрашивает! А вы знаете, что я могу приказать вас казнить? И даже сегодня, если захочу? (замечает детей) А это еще кто такие? Откуда вы появились в моем дворце?
Ведущая: Это, Ваше Величество, ребята из детского сада. Очутились в вашей сказке по волшебству, в школу собираемся, хотим научиться мудрости да разуму. Только как же Вы, Ваше Величество, с учителем вашим разговариваете? Послушайте, что наши дети о своих воспитателях скажут.
Стихи о воспитателе и детском саде
ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛЬ НАШ» или «Две тонкие косички»
Принцесса: Теперь я все-все поняла! Милый учитель, простите меня, обещаю исправиться. А вас, ребята, я тоже хочу отблагодарить. Подарю вам к школе мешочки для обуви, чтобы вы туфельки свои не теряли и школьные ступеньки не запачкали.
Ведущая: Предлагаю Вам, Ваше Величество, сыграть с ребятами в игру «Мешок обуви».
ИГРА-ЭСТАФЕТА «МЕШОК ОБУВИ»
(Ребята выстраиваются в 2 команды друг за другом. Вызываются 2 помощника из родителей. Нужны 2 пары сандалий и 2 больших крючка. Цель – раскрыть мешок, положить в него сандалии, закрыть мешок, добежать до импровизированной вешалки (взрослый с крюком), повесить мешок на крюк и вернуться к команде. Следующий игрок добегает до вешалки, снимает с крюка, добегает до команды, вытряхивает сандалии на пол и передает мешок другому игроку. И т.д.)
Профессор: А теперь нам пора прощаться.
Принцесса: Ждут меня дела государственной важности! До свидания! (уходят)
(Звучит музыка Жар-птицы . Она перелистывает новую страницу.)
Жар-птица:
Свое крыло я поднимаю,
Тихонько книгу открываю.
Что же ждет нас впереди?
Сказка новая, приди!
Ведущая: Все вместе:
(Вместе) Сказка новая, приди!
(Звучит музыка. Появляется Алладин с лампой.)
Алладин: О, счастливейший миг! Волшебная лампа – моя! Я – снова хозяин Джина! И он сделает все, что я пожелаю! Захочу – стану самым сильным, или… самым богатым, или…самым красивым!
Ведущий: Здравствуй! Ребята, мне кажется, мы встретили Алладина!
Алладин: Да, меня зовут Алладин! Я на свете лучше всех!
Ведущий: Чем же ты лучше?
Алладин: Ну… чем… этой… своей лампой!
Ведущий: Да, с лампой ты, конечно, волшебник! А что ты умеешь без лампы?
Алладин: Не знаю.
Ведущий: Вот видишь. Нельзя надеяться только на волшебство, надо и самому уметь трудиться. Ты, Алладин, только что сказал, что ты лучше всех. Посмотри на наших ребят. Ведь какие они талантливые, способные, уникальные. И в чем-то они лучше всех. Сейчас мы тебе это покажем.
ШОУ «ЛУЧШЕ ВСЕХ»
ИГРА-ЭСТАФЕТА «СТОЛОВАЯ»
(Ребята выстраиваются в 2 команды друг за другом. Необходимы: 2 подноса, 2 порции одноразовой посуды + набор одноразовых стаканчиков. Цель – взять поднос с посудой, обнести фишку и передать поднос другому. С каждым новым игроком два помощника прибавляют на поднос по одному стакану.)
Возвращение из сказки.
ТАНЕЦ «БОЛЬШОЙ ХОРОВОД»
Пожелания персонала выпускникам.
Благодарности родителей.
Слово заведующей – вручение дипломов.
Солодченко
Снежана Валерьевна,
музыкальный руководитель
Заводоуковский городской округ
Направление: «Художественно – эстетическое развитие»
Образовательная область «Музыка»
Цель:
Развивать детское творчество во всех видах музыкальной деятельности
Задачи:
- Создать атмосферу дружеского внимания к детям подготовительной группы.
- Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе, ощущением собственного эмоционального благополучия, своей значимости в детском коллективе.
- Приобщать к русской народной и мировой музыкальной культуре.
- Развивать коммуникативные способности.
Предварительная работа:
- Индивидуальные и групповые занятия с детьми;
- Знакомство с песнями, используемыми на празднике;
- Знакомство и разучивание движений русского танца, вальса, польки.
Оформление зала
Зал к этому торжественному дню можно украсить воздушными шарами, живыми цветами в вазах. На занавеси можно прикрепить вырезанные из яркой цветной бумаги буквы алфавита, цифры, а также детские игрушки: мячи, куклы, машинки и т.д. На центральной стене можно сделать изображение первоклассников – мальчики и девочки с портфелями в руках, вверху надпись – «Скоро в школу!».
Звучит запись «Маленькая страна»
Входит ведущая:
Светло и нарядно сейчас в нашем зале,
И пышные всюду букеты стоят.
Сегодня на праздник гостей мы позвали,
Мы в школу своих провожаем ребят
Звучит «Вальс» Е.Доги парами входят в зал дети. Они танцуют.
«Вальс», по окончании дети встают полукругом у центральной стены
Вед: Из года в год 5 лет подряд
Вы приходили в детский сад
Веселые, довольные,
Но миновали те деньки,
Сегодня вы- выпускники
А завтра вы уж-ученики!
Дети читают
1.Вот и промчалось дошкольное детство,
Мы на пороге жизни иной!
2.Пусть синей птицей останется в памяти
Для всех этот день непростой.
3.Много раз встречали
Праздник в этом зале,
Но такой, как этот,
Мы еще не знали.
4.Самый лучший праздник,
Грустный и веселый,
Нас сегодня детский сад
Провожает в школу.
Песня «Досвиданья д/сад» музыка А.Филлипенко, слова Т.Волгиной.
(наступает расставанье)
5.Да, есть о чем нам рассказать сегодня,
За что прославить и благодарить
Детский сад, родной ты наш, любымый!
Мы без тебя не можем жить
Вед: Только-только ты родился – папа с мамою твои
Рассудили, что пойдешь ты в этот садик, посмотри!
Ну, а чтобы в саду детском ты освоился скорей
Научили тебя делать множество вещей:
Одеваться, умываться и укладываться спать
До горшка успеть добраться и не хныкать, не кричать,
Ложку правильно держать,
Чтоб не дрался, не кусался, не капризничал, вот так!
Под музыку (К.Орбакайте «Губки бантиком») входят дети 2-й младшей группы
Восп. 2-й мл.группы : В весенних первых листьях
Наш детский сад сейчас
Ребята младшей группы
Пришли поздравить вас
Детский сад второй наш дом, Вспомним мы еще не раз
Счастливы вы были в нем Детство звонкое и вас
Здесь учили вас, старались
Вы ж прилежно занимались
Вед : Ребята! Приглашайте малышей на танец, который танцевали вы, когда были такими же маленькими
Танец «Приседай» (Эстонская народная песня, слова Ю.Энтина)
(после танца малыши уходят, дети подгот.гр. садятся)
6.Собрались мы в этом зале,
Чтоб сказать всем «До свиданья!»
7.А зачем же нам прощаться,
Ведь мы только что пришли?
8.Подрасли мы, старше стали
В школу нам пора идти
9.И с игрушками сегодня
Попрощаться мы должны
Звучит музыка «Неваляшек» (музыка З.Левина, слова З.Петровой)
Входят дев. сред. гр .
Мы пришли проститься с вами
И хотим вам пожелать
Лишь четверки и пятерки
На уроках получать
Танец «Неваляшек» (музыка З.Левина, слова З.Петровой)
10.Расстаемся мы сегодня
И немножечко грустим
Мы б остались в «Сказке» с вами,
Но в ученики хотим!
Вед : благодарит девочек сред.гр.. они уходят.
Вед : Ребята! У нас еще гости! Встречайте их.
Под песню «Детский. Сад» входят дети старш.гр.
Реб.старш.гр: Мы в последний раз сегодня вместе,
Старые, надежные друзья
Улетает к небу наша песня
С садиком прощаться вам пора
Песня «Детск. Сад» (музыка А.Филлипенко, слова Т.Волгиной.) затем уходят
11.Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться!
А может действительно чудо случится
Давайте же праздник скорей продолжать
Пора нам, друзья, гостей развлекать!
12.В мире много сказок грустных и смешных
И прожить на свете нам нельзя без них
Ну, а эта «Сказка» нам всего родней,
Ведь прожили в «Сказке» мы много-много дней!
13.Потому, что «Сказкой» называется
Родной наш детский сад
И «Сказка» провожает в 1 класс своих ребят!
«Сказка»! «Сказка»! светлая, веселая!
Ты сегодня тоже рада, что пошли мы в школу!
Песня «До свиданья д/сад» (музыка Г.Левкодимова, слова В.Малкова)
(«За низеньким забором»)
Входит Фея (звучит песня Сказочницы Василисы обработка С.Туликовой, слова О.Высотской)
Фея : Добрый день! А вот и я!
Все вы знаете меня?
Я ребята, Фея «Сказки»
Так зовут меня не зря
Вместе с вами я гуляю
И рисую и пою,
Вам скучать не позволяю,
И лениться не даю
Много песен пелось в этом зале,
Самая любимая из них – «песня о России»
Здесь звучала
И сейчас еще раз прозвучит
(дети встают полукругом у центральной стены)
«Песня «Моя Россия» муз. Струве, слова Н.Соловьевой
Фея: По России сейчас
Народные традиции
Покажите нам сейчас
Любимый русский перепляс
Танец «Ливенская полька» [ обработка М.Иорданского] (садятся)
Фея: Праздник не простой у нас
Он бывает только раз
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат
Вбегает Б.Яга: (звучит музыка «Б.Яга» П.И.Чайковского )
Праздник?! В Сказке?!
Вот те раз!
Я обиделась на вас!
Целый год к вам на все праздники прилетала
А про этот я не знала!
И вы меня на самый главный праздник не пригласили
Фея : Не обижайся Б.Яга!
На сегодняшний праздник никого не приглашают, все гости сами рады прийти.
А тебя мы все прощаем
И на праздник приглашаем!
Б.Яга : (с издевкой) Ну, спасибо, что простили
И на праздник пригласили.
А теперь спрошу я вас: «Куда идете вы сейчас?»
Песня: Мы идем в 1 класс (музыка М.Марутаева, слова О.Высотской)
Б.Яга: Ох и петь вы мастера!
Это вы на каждом празднике поете!
Наловчились!
А что вы в школе делать будете?!
Там ведь не только петь надо уметь!
Проверю-ка я ваши знания. Решите задачку,
А ты, Фея, не подсказывай!
Шли по дороге двое ослов
Сколько у шеи было хвостов?
(ответы детей)
Б.Яга : Эх, вы, математики!
Да, разве у шеи есть хвосты?
Вот пеньки я вижу тут,
Мой любимый атрибут,
(выносит по одному 3 пенька, на один садится)
Начинаем тренинг – мониторинг!
(считает 1,2, так несколько раз, не поймет, где же третий)
Б.Яга : опозорившись, плачет: В 3-х пеньках заблудилась!
Фея: Плачет бабка не унять:
1 – пенек и 2 пенек
3-й где не знает
А сама на нем сидит, слезы проливает!
Б.Яга встает, считает, радуется: Нашелся, мой хороший!
Мои милые пенечки!(обнимает, гладит их)
Не могу расстаться с вами!
Поиграю я с друзьями
Будем играть?(к детям)
(расставляет пеньки в разных углах)
Как же нам их различить? (к детям)
Слушаю ваши предложения! (садят игрушки)
Встаем в кружок у любимого пенька.
Играем! 1г.- дети скачут вокруг пенька
2г. – разбегаются по залу
3г. – по окончанию музыки бегут к пеньку.
Б.Яга переставляет игрушки:
Фантазировать, плясать!
А умеете, ребята, вы портфели собирать!
Вед : Мы попробуем собрать
Только где портфели взять?
Б.яга: Ну-ка, Фея, выручай!
Нам портфели подавай!
Фея : Очень рада угодить:
Вам портфели подарить
Ты, Ягуся, погоди,
2 мяча мне принеси
С них я сделаю портфели
И начнется здесь веселье!
(Б.Яга уходит за мячами)
Вед: Много танцев есть на свете
И везде их пляшут дети
С балалайкой и цветами
С погремушками, флажками
1,2,3,4,5 всех их не переплясать
Танец «Казахский» («Кызылкумда аулым»)
Появляется Б.Яга : Ну что, Фея! Получай (подает мячи)
Нам портфели отдавай
Фея : Мячик, мячик укатись (бросает по полу мячи за ширму,
И портфелем к нам вернись выкатывается стол с портфелями)
ИГРА: «Кто скорее соберет портфели?»
Б.Яга: Сколько шума и веселья
Все в хорошем настроении!
Вижу дети повзрослели
И намного поумнели
В школу вам идти пора.
До свиданья, детвора!
Фея: Ты, бабуся, погоди,
Насовсем не уходи
Детский сад не забывай
«Сказку» в праздник навещай! (Б.Яга уходит)
Фея : Ну, гостей нам долго ждать,
Будем праздник продолжать
14. А вот сестренки дружные,
Девчонки очень нужные,
От нас ни в чем не отставать
Песня «Урок» (музыка Т.Попатенко, слова М.Ивенсен)
В зал входят Л.Алиса и К.Базилио
Лиса : Ух! Наконец-то добрались
Кот : Вы что? В школу собрались? (к детям)
Оба: В Новый Год мы были с вами
Для нас стали вы друзьями
Здравствуйте! Здравствуйте! (идут и здороваются «по ручке»)
Мальвина приготовила для вас подарки. Буратино нес, нес, да не донес!
Ха-ха-ха: Мы их украли и себе забрали
Зачем они вам? Ведь вы даже букв не знаете
Лиса : Знаете?! Ну, хорошо, отдадим вам все,
Если выдержите 3 страшных испытания
(кот показывает 10 пальцев, лиса поправляет)
Лиса : Испытание 1-е: Математическое
1.По дороге 5 мышат в школу весело спешат.
И у каждого под мышкой по одной учебной книжке.
Сколько новых книжек у прилежных мышек?
2.Светлый дом, надежный дом поросятам нужен
Чтоб укрыться в доме том и от зимней стужи
В доме будет кухня и подвал с котельной,
И каждому строителю по комнате отдельной
Сколько комнат надо дружным поросятам?
Лиса: Это испытание выполнили хорошо
Следующие испытание: логически-рифмическое
Чтобы снова в добрый путь стих потек, как речка
Помоги ему чуть-чуть: подскажи словечко.
1.Муха ахнула сперва «Ах какие кружева!»
А попала в кружева – и пропала……
Бедняжка, словно в тине увязла в ……
2.Трещала с самого утра:
Пора, пора! А что пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит (сорока).
Лиса Коту : Давай-ка им потруднее испытания придумаем,
А то все подарки отдать придется!
Кот : слушайте внимательно. Представьте себе, что у меня пять конфет. Одну конфету попросила Л.Алиса. сколько конфет у меня осталось? (к детям).
Кот: пять!
Вед : Почему пять?
Кот: А я никому не отдам конфету, я сам конфеты люблю.
Кот : Ну что ж, танцевать вы умеете и
Мурлыкать, то есть песни петь умеете,
А хоровод русский водить умеете?!
Вед: Умеем! И с большим удовольствием!
Кот : Молодцы! Давай, Алиса думай!
Ты же здесь самая хитрая!
Надо дать им самое страшное испытание!
Лиса: Ну, конечно, же придумала! Только не самое страшное, а самое красивое
Я люблю танец «Польку» (немного танцует)
Пусть станцуют! Это задание очень трудное
Ха-ха-ха! Вот здесь они точно проиграют!
Фея: Ну-ка, девочки, спляшите
Всех гостей повеселите
«Танец утят» (Французская народная песня)
Вед : Базилио! Можешь ты ответить нам?
Чтоб быть всегда здоровым,
Что нам делать по утрам?
Кот: Это каждый должен знать:
Надо всем подольше спать
Вед : Дети правильный ответ?
Дети: Нет!
Вед: Чтоб расти нам сильными
Ловкими и смелыми
По утрам мы в детсаду
Все зарядку делали
Лиса : Что? Каждое утро делали?
Как настоящие спортсмены?
Дети : Да!
Фея : Ну что же, Л.Алиса и К.Базилио! дети все испытания выдержали? Так!
А сейчас, ребята, устроим испытания Лисе и Коту?
Дети: Мы к тебе с загадкой
Загадка хитрая, да веселая:
В лесу тук-тук
В избе ляп-ляп
В руке дзинь-дзинь
На полу топ-топ
Кот : Молоток! Тук-тук
Лиса: Пирожки! Ляп-ляп
Кот: Нет, нет, не пирожки, а колокольчики: дзинь-дзинь
Лиса: придумала, Базилио! Да это же каблучки топ-топ
Фея: Эх вы! Такую загадку не отгадали
Это же балалайка.
15.Эх топни ногой, топни правенькая
Пойду плясать, хоть и маленькая
16.Долговязый журавель
На мельницу ездил
Диковину видел
Вед: А что он там видел?
Ребята: Мы сейчас покажем!
Хоровод «Долговязый журавель» (Русская народная)
Кот: Слушай, Алиса, какие дети6 умненькие, пригоженькие, давай к ним в группу
Попросимся
Лиса : Может быть и нам что-нибудь из подарков достанется?
Кот: Что ты все о подарках?
Я хочу дружбу водить с этими ребятами.
И пора вернуть ребятам подарки!
Лиса: ой, заигралась! Забыла совсем. (отдают подарки, что-то школьное)
Кот и Лиса:
Вот и все, расставаться настала пора
Вас теперь позовет на урок
Этот юный и старый школьный звонок (уходят)
Фея : Много раз я приходила к вам со сказкой:
Когда вы были маленькими с Колобком, Репкой, Курочкой Рябой,
Машей и Медведем. Раньше вы боялись Б.Ягу, Кощея, Бармалея,
Сейчас вы знаете, что не такие они уже страшные
Я ухожу, но не прощаюсь навсегда. Ведь в школе мы встретимся с новыми сказками
«Сказку» вы не забывайте
Нас почаще навещайте (уходит)
Вед: Сегодня многое хотелось бы сказать
Но, к сожаленью, не выразить словами
Как тяжело прощаться с вами
С нашими ребятами-выпускниками
17.Нам детский сад тепло дарил
И гнал печали тень
Здесь добрый дух всегда царил
И праздник каждый день.
Песня «Ой, вставала я ранешенько» (Русская народная)
Инсценировка «Петя идет в школу»
Вед : У Петруши нынче праздник:
Он по улице идет,
Удивляя весь народ
Только Петя не один,
Кто за Петей поглядим
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей поезд едет.(Появ. Петя, мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с костыльком)
Вед: Кто за Петею спешит?
Мама : мамочка!
Вед : Кто за Петенькой бежит?
Папа : папочка!
Вед: кто за Петей ковыляет?
Б : бабушка!
Вед : Кто кряхтит, но догоняет?
Д: дедушка!
Вед : Нам скажите почему прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз? Что вагончики привез?
Мама: Кто рубашку застегнет?
Дети : Сам.
Папа: Кто портфельчик понесет?
Дети: Сам.
Баб : Кто маслом булочку намажет?
Дети: сам.
Дед: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам.
Мама : Но он же еще маленький!
Папа : Но он же еще слабенький!
Баб: Он такой изнеженный!
Дед : Он такой болезненный!
Мама : Пожалейте вы его, первоклашку моего
Папа: Отпросился я с работы
Чтобы взять его заботы
Баб: Отощает мой внучок
Дам ему я пирожок
Дед: Пропустите на урок
Завяжу ему шнурок
Вед : Это просто ерунда, не годится никуда!
Заберем его от вас, проходи, Петруша в класс!
Скоро будет Петя вам отвечать на все «Я сам!»
Дети: Не похожи будьте дети
На такого вот на Петю.
Вед: читает стих «Сентябрьское утро» муз.
Мамы! Издавна знаю я легкость ваших шагов,
Все вы начинаете этот день с утюгов.
На разглаженном платьице
Чуть задержится взгляд,
Может вам вспоминается давний школьный наряд,
Дочь проснется, примерит разбутоненный бант
Сын портфель свой проверит, как планшет космонавт.
Ждут дороги их разные, путь и крут и не прост:
От неведомой азбуки до невидимых звезд,
От смешных первоклассников до плечистых парней,
От любимого любимого классика до любимой своей.
И устав от забвения, молчалив, одинок
Ждет ребят с нетерпением старый школьный звонок.
Песня «Хорошо рядом с мамой» (музыка А.Филиппенко, слова Т.Волгиной)
Стих о папе: Папа изобрел будильник,
Чтоб мне не проспать урок.
На звонок приделал прочно
Здоровенный молоток.
Частушки о папе
18. Мы сегодня выступаем
Будем петь и танцевать
Все ребята школьный праздник
Будут весело встречать
19. Мы – веселые ребята, если польку заиграть
Нас упрашивать не надо – все готовы танцевать
Полька «Танцуй со мной дружок» (Английская народная песня обработка И.Арсеевой)
Дети встают полукругом
Вед: Ну вот и все, настал тот час
Который долго ждали
Мы собрались в последний раз
В уютном нашем зале
20. Спасибо всем, кто нас учил, заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил
Готовил в 1 –й класс
21. Спасибо воспитателям за ласку и тепло.
Нам было с ними рядышком
И в хмурый день светло!
22. Наталья Васильевна! Анастасия Сергеевна! Елена Васильевна!
Вы жалели нас, любили
Вы нас, как цветы, растили
Жаль, что мы не можем вас
Взять с собою в 1-й класс
23. Воспитателя мы любим,
Не забудем никогда
Приведем своих однажды
Будущих детей сюда
24. Снежана Валерьевна!
Спасибо вам за все заботы
Вам в праздники было не мало работы:
И сценарии писать, и учили выступать
Песни петь и танцевать
Музыку слушать, ее понимать.
Песня «Воспитательница» (музыка А.Филиппенко, слова Т.Волгиной)
25. Спасибо нашим докторам
Что не страшна простуда нам
Что на кого не посмотри
Все, как один, - богатыри!
26. Галина Владимировна! В порядке держит группу целый год!
И воспитателя заменит
И красоту здесь наведет
И целый день все моет, трет!
27. Повара нам дарят каша
В праздник здесь блины пекут
Не простое это дело
Целый день кормить нас тут!
28. Целый день завхоз хлопочет
Все в порядке видеть хочет
По ночам нам шьет костюмы
А костюмы просто класс
Вы их видели сейчас.
29. Еще спасибо дворникам и доброй прачке нашей
Мы не забудем никогда о нас заботу вашу!
30. А нашему директору – Татьяне Георгиевне
В сказку б Пушкина попасть
Попросила б она рыбку, не царицей, чтобы стать
А чтоб рыбка нам послала
Спонсоров богатых в сад
31. А забот у ней несчесть!
Чтобы Олям, Колям, Машам
Было что и пить и есть,
Чтоб игрушек нам хватило
Все: Чтобы радостно всем было!
32. Только нам проститься надо
С детским садом дорогим
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким
Сильным, смелым и веселым
Самым дружным из ребят.
Все: Здравствуй школа (2 раза)
До свиданья, детский сад.
Вручение дипломов.
Дети уходят под песню «Чему учат в школе?» (В.Шаинский)
Приглашаем педагогов дошкольного образования Тюменской области, ЯНАО и ХМАО-Югры опубликовать свой методический материал:
- Педагогический опыт, авторские программы, методические пособия, презентации к занятиям, электронные игры;
- Лично разработанные конспекты и сценарии образовательной деятельности, проекты, мастер – классы (в т. ч. видео), формы работы с семьёй и педагогами.
Почему выгодно публиковаться у нас?
Статьи по теме
